Maģistra grāds un darba pieredze – panākumu atslēgas darba tirgū
Ikviena jaunā profesionāļa sapnis pēc augstskolas absolvēšanas visdrīzāk ir kļūt par pieprasītu speciālistu darba tirgū, ieņemt vadošu amatu, saņemt labu atalgojumu. The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) pētījums (Education at a Glance 2023) parāda, ka maģistra izglītība ir saistīta ar vairākiem pozitīviem aspektiem, piemēram, samazinās bezdarba risks, kā arī ir iespējams saņemt augstāku novērtējumu darbavietā, jo darba devēji atzinīgi novērtē, ka cilvēki ar maģistra izglītību ir kritiskāk domājoši darbinieki nekā tie, kam ir bakalaura izglītība. Un, protams, viņiem ir augstāki ienākumi, jo cilvēki ar maģistra izglītību pelna vairāk nekā cilvēki ar bakalaura vai vidējo izglītību.
Pēc Eurostat datiem, 2022. gadā ES 20–34 gadus vecu absolventu nodarbinātības līmenis bija 81,5 %, Latvijā – 84,7 procenti*.
Vai studēt maģistrantūrā?
Iemesli, kāpēc būtu nepieciešams iegūt augstāko izglītību un studēt maģistrantūrā, var būt dažādi, taču Transporta un sakaru institūta (TSI) maģistra studenti aptaujā uzsver, ka visvērtīgākais, ko var iegūt, ir zināšanas (55,6 %).TSI informācijas sistēmu vadības maģistre Sanita Bringmane atzīst, ka studijas sāka, jo vēlējās papildināt un nostiprināt savas zināšanas, kā arī izaicināt sevi. “Izvēli par labu TSI noteica tas, ka es šeit atradu tieši tādu studiju programmu ar konkrētiem priekšmetiem, kādus vēlējos apgūt. Manuprāt, maģistrantūra ir loģisks turpinājums iegūto zināšanu nostiprināšanai tiem, kas nevēlas apstāties pie sasniegtā.”
TSI maģistra programmas ir veidotas, balstoties uz darba tirgus pieprasījumu, lai studenti apgūtu aktuālākās un darba tirgum vispiemērotākās zināšanas. Augstskola regulāri uzrunā darba devējus un sadarbības partnerus, izzina darba tirgus tendences, lai studenti iegūtu vērtīgu un pieprasītu kvalifikāciju.
Kā otro svarīgo aspektu studenti ir atzīmējuši pieredzi – gan pasniedzēju, gan studiju biedru. Pieredze ir vērtīgs resurss, kas ļauj mums mācīties gan no savām kļūdām un veiksmēm, gan arī no kursabiedru vai pat pasniedzēju pieredzes. Tā palīdz attīstīt izpratni, meklēt kopsakarības un spēt kritiski domāt vienu soli uz priekšu. Pasniedzēju pieredze ir neaizstājama, jo viņi ir ieguvuši plašu zināšanu, prasmju un kompetenču bāzi savā jomā. Viņi var sniegt vērtīgus padomus un atbalstu, palīdzot ikvienam studentam attīstīties kā profesionālim. Savukārt informācija, ar kuru dalās kursabiedri, var uzlabot vispārējo izglītības pieredzi, sniedzot dažādas perspektīvas un praktiskas atziņas.
Profesionāļi izvēlas studēt maģistrantūrā atkāroti
Aptaujas rezultāti liecina, ka pēc bakalaura grāda iegūšanas ceturtā daļa absolventu turpināja uzreiz studēt maģistrantūrā, bet vairākums ir tādu, kas atgriežas augstskolas solā arī pēc vairāku gadu pārtraukuma. “Es izvēlējos šīs studijas, jo tas bija mans sapnis jau pirms vairāk nekā desmit gadiem. TSI es ieguvu ne tikai teorētisku, bet arī praktisku pieredzi. Manuprāt, ir jāmācās visu laiku un nepārtraukti, visa mūža garumā, jo tehnoloģijas mainās, mūsu dzīve mainās. Lai būtu vienmēr zināšanu kalna virsotnē, nekad nedrīkst apstāties,” saka TSI absolvents Andrejs Soboļevs.
Šogad vairākumam studentu (73,3 %) šis bija pirmais iegūtais maģistra grāds, 26,7 % izglītība bija iegūta jau pirms tam. Savukārt tiem, kas izvēlas turpināt izglītoties pēc bakalaura grāda iegūšanas, ir lieliska iespēja studēt kopā jau ar pieredzējušiem profesionāļiem, tādējādi smeļoties arī viņu pieredzi un gūstot ieskatu viņu darba ikdienā, kā arī paplašinot savu kontaktu loku. Profesionāļi bieži vien izvēlas otro vai pat trešo reizi studēt maģistrantūrā, lai papildinātu savas zināšanas. Mūsdienās šāda tendence nebūt nav pārsteidzoša, jo darba tirgus prasības arī nemitīgi aug, tāpēc bieži vien vidējā vai augstākā līmeņa vadītāji lemj par labu papildu izglītībai.
Zināšanas + diploms = augstāks amats un darba devēja novērtējums
Studenti arī uzsver, ka diploms paaugstinās viņu kā speciālistu statusu (33,3 %). Piemēram, valsts iestādēs nereti vadošos amatus ieņemt var tikai cilvēki ar augstāko izglītību, arī atalgojums ir atkarīgs no iegūtās izglītības. Arī darba devēji nereti novērtē un priekšroku amatu konkursos dod tiem cilvēkiem, kam ir ne vien darba pieredze, bet arī augstākā izglītība. TSI jaunie profesionāļi uzskata, ka diploms sniegs iespēju iegūt augstāku amatu (31,1 %), būs iespēja mainīt darbības jomu uz to, kas interesē vai aizrauj vairāk (24,4 %). Nereti maģistra grāds ir tieši tas, kas ļauj kritiskāk novērtēt savu darba ikdienu, kā arī saprast, kura iegūtās profesijas šķautne ir gan piemērotāka, gan arī pašam cilvēkam saistošāka.
Arī TSI studentu vidū ir tādi profesionāļi, kas nereti savas karjeras laikā saprot, ka labprāt vēlētos nedaudz pamainīt darbības jomu, tāpēc pārkvalificējas. Piemēram, TSI maģistra programmas var apgūt pat gada laikā, neskaitot diplomdarba izstrādi. Tas ļauj īsāka laika posmā uzlabot kādu savas profesijas šķautni vai pat apgūt ko pavisam jaunu.
Kā pozitīva tendence ir vērtējama studentu uzņēmīguma attīstīšana, jo viņi uzskata, ka ir ieguvuši nepieciešamās zināšanas, lai varētu sākt attīstīt savu biznesa projektu jaunā līmenī (11,1 %) vai sāktu īstenot savu biznesa projektu (arī 11,1 %).
Ko ņemt vērā, izvēloties programmu?
Lai atrastu sev vispiemērotāko programmu, noteikti ir jāveic kārtīga izpēte, lai nesāktu studijas programmā, kas beigu beigās pašam studentam nav interesanta vai pat nav piemērota. Nereti sabiedrībā runā par to, ka absolventi bieži vien nestrādā tajā jomā, kuru ir studējuši, bet TSI 57,8 % studentu strādā tajā pašā nozarē, kuras studiju programmu apgūst.
Visbiežāk maģistra programmas un to grafiks ir veidots tā, lai būtu iespējams apvienot studijas ar darbu, jo lielākoties visi studenti strādā. Taču, pirms sākt studēt, protams, ir jāizvērtē arī savi iekšējie resursi – gan laiks, ko veltīt mācībām, darbam vai ģimenei, gan arī finansiālie aspekti. Dubultā diploma aviācijas vadībā un ilgtspējīgā attīstībā maģistra programmas students Stefans Bonhards jau kopš bērnības sapņoja par lidmašīnām, viņu vienmēr saistījusi aviācija. “Es gribēju būt daļa no tās, tāpēc izvēlējos šo programmu, jo, manuprāt, tā ir ļoti unikāla globālā līmenī. Ērti apvienojama ar darba grafiku, pat strādājot pilnu slodzi aviācijā, vienlaikus saglabājot tiešu kontaktu ar saviem pasniedzējiem.”
Ja nevarat izvēlēties, kur studēt – ārzemēs vai Latvijā, var apsvērt iespēju studēt dubultā diplomu programmā. Tas nozīmē, ka vienā studiju periodā ir iespējams iegūt vienlaikus gan Latvijas, gan ārvalstu partneruniversitātes diplomu.
Maģistra studiju programma pavisam noteikti būs jauns dzīves pavērsiens vai ceļojums ikviena studenta personīgajā un profesionālajā jomā. Tajā pašā laikā tas prasīs pamatīgu darbu, motivāciju, analītisko domāšanu un problēmu risināšanas spējas. Tā, iespējams, būs arī izaicinoša, bet visnotaļ vērtīga pieredze.
TSI studenti kā galvenos iemeslus, kāpēc izvēlējušies studēt privātā augstskolā, norādīja studiju programmas kursu saturu (42,2 %), elastīgo studiju grafiku (40 %) un individuālo pieeju (8,9 %). Lai arī privātajās augstskolās nav valsts budžeta vietu, ir pašas mācību iestādes, kā arī dažādu nozaru uzņēmumu piedāvātās stipendijas, kas sedz daļu vai visu studiju maksu.
Iespējams, tieši 2024. gads ir tas, kad tava jaunā apņemšanās varētu būt maģistra grāda iegūšana. Svarīgi atzīmēt, ka lēmumam par maģistra grādu ir jāatbilst individuālajiem mērķiem, vēlmēm un izvēlētās jomas profesionālajām prasībām. TSI šobrīd noris ziemas uzņemšana datu analītikas, mākslīgā intelekta, IT un projektu vadības, datorinženierijas, elektronikas, transporta un loģistikas, vadībzinātnes un aviācijas vadības jomās. Ieskaties www.tsi.lv un pacel savu karjeru jaunā līmenī!
Rakstā izmantoti 2023. gada TSI studentu dati
* Statistics | Eurostat (europa.eu)
TRANSPORTA UN SAKARU INSTITŪTS
Lomonosova iela 1, Rīga, LV-1019, Latvija